[et_pb_section fb_built=”1″ custom_padding_last_edited=”on|phone” _builder_version=”4.18.0″ _module_preset=”default” background_color=”rgba(145,186,196,0.3)” background_image=”https:\/\/xn--imlmedsosu-25a.dk\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/234567.png” background_position=”top_center” background_vertical_offset=”25%” background_blend=”color-dodge” width=”100%” width_tablet=”100%” width_phone=”100%” width_last_edited=”on|phone” max_width=”100%” max_width_tablet=”100%” max_width_phone=”100%” max_width_last_edited=”on|phone” module_alignment=”center” min_height=”586px” min_height_tablet=”586px” min_height_phone=”264px” min_height_last_edited=”on|desktop” height=”236px” max_height=”706px” custom_margin=”||||false|false” custom_margin_tablet=”||||false|false” custom_margin_phone=”||||false|false” custom_margin_last_edited=”on|desktop” custom_padding=”||||false|false” custom_padding_tablet=”||||false|false” custom_padding_phone=”||||false|false” background_last_edited=”on|phone” background_position_phone=”center” background_vertical_offset_phone=”6%” background_blend_phone=”normal” global_colors_info=”{}”][\/et_pb_section][et_pb_section fb_built=”1″ _builder_version=”4.18.0″ _module_preset=”default” background_color=”#78614d” use_background_color_gradient=”on” background_color_gradient_stops=”#ffffff 0%|#78614d 100%” min_height=”2300.4px” custom_padding=”0px||0px|||” global_colors_info=”{}”][et_pb_row _builder_version=”4.18.0″ _module_preset=”default” custom_margin=”-54px|auto||auto||” custom_padding=”||3px|||” global_colors_info=”{}”][et_pb_column type=”4_4″ _builder_version=”4.18.0″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_text _builder_version=”4.18.0″ _module_preset=”default” text_text_color=”#6d6d6d” text_font_size=”18px” text_line_height=”1.5em” header_font=”|700|||||||” header_text_color=”#4d7078″ header_line_height=”1.5em” background_enable_color=”off” width=”100%” width_tablet=”100%” width_phone=”100%” width_last_edited=”on|phone” max_width=”100%” module_alignment=”center” custom_margin=”0px|-212px||-352px|false|false” custom_margin_tablet=”0px|-212px||-352px|false|false” custom_margin_phone=”|0px||0px|false|true” custom_margin_last_edited=”on|phone” custom_padding=”15px|15px|15px|15px|false|false” custom_padding_tablet=”15px|15px|15px|15px|false|false” custom_padding_phone=”0px|10px|10px|10px|false|false” custom_padding_last_edited=”on|phone” text_font_size_tablet=”18px” text_font_size_phone=”15px” text_font_size_last_edited=”on|phone” header_font_size_tablet=”” header_font_size_phone=”18px” header_font_size_last_edited=”on|phone” border_radii=”on|5px|5px|5px|5px” border_width_all=”3px” border_color_all=”RGBA(255,255,255,0)” locked=”off” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n
Vi ved fra evalueringen af social- og sundhedsuddannelserne i 2021, at sammenh\u00e6ng og \u201den r\u00f8d tr\u00e5d\u201d imellem opl\u00e6ringsperioder i social- og sundhedsassistentuddannelsen er vigtigt i forhold til at elever gennemf\u00f8rer uddannelsen til social- og sundhedsassistent. Her vises et lille udpluk af kommunale eksempler.<\/p>\n
[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row column_structure=”1_2,1_2″ _builder_version=”4.18.0″ _module_preset=”default” custom_margin=”|auto|-5px|auto||” global_colors_info=”{}”][et_pb_column type=”1_2″ _builder_version=”4.18.0″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_video src=”https:\/\/xn--imlmedsosu-25a.dk\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/Fredensborg_Fuldtidsvejleder_Med-tekster.mp4″ image_src=”https:\/\/xn--imlmedsosu-25a.dk\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/301616727_5304923466293142_3933603088881187358_n.jpg” _builder_version=”4.18.0″ _module_preset=”default” custom_padding=”0px|0px|0px|0px|false|false” hover_enabled=”0″ border_radii=”on|5px|5px|5px|5px” box_shadow_style=”preset3″ global_colors_info=”{}” title_text=”301616727_5304923466293142_3933603088881187358_n” sticky_enabled=”0″][\/et_pb_video][\/et_pb_column][et_pb_column type=”1_2″ _builder_version=”4.18.0″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_text _builder_version=”4.18.0″ _module_preset=”default” header_font=”||||||||” header_text_color=”#91bac4″ header_font_size=”20px” background_color=”#FFFFFF” width=”100%” width_tablet=”100%” width_phone=”100%” width_last_edited=”on|phone” max_width=”100%” max_width_tablet=”100%” max_width_phone=”100%” max_width_last_edited=”on|phone” module_alignment=”center” min_height_tablet=”” min_height_phone=”” min_height_last_edited=”on|phone” height_tablet=”” height_phone=”” height_last_edited=”on|phone” custom_margin=”20px|0px|10px|0px|false|false” custom_margin_tablet=”20px|0px|10px|0px|false|false” custom_margin_phone=”20px||10px||false|false” custom_margin_last_edited=”on|phone” custom_padding=”10px|10px|10px|10px|false|false” module_alignment_tablet=”center” module_alignment_phone=”center” module_alignment_last_edited=”on|phone” border_radii=”on|5px|5px|5px|5px” border_width_all=”1px” border_color_all=”#FFFFFF” box_shadow_style=”preset1″ global_colors_info=”{}”]<\/p>\n
Siden august 2019 har Fredensborg Kommune udviklet en fast struktur for opl\u00e6ringen og ansat syv fuldtidsvejledere. Vejlederne er ansat uden for medarbejdernormeringen og har til opgave at danne rammer for en fokuseret og struktureret vejledning af social- og sundhedselever, der er under opl\u00e6ring i kommunen.<\/p>\n
[\/et_pb_text][et_pb_toggle title=”L\u00e6s mere” open_toggle_text_color=”#4d7079″ open_toggle_background_color=”#FFFFFF” closed_toggle_background_color=”#91bac4″ icon_color=”#FFFFFF” toggle_icon=”3||divi||400″ open_icon_color=”#c48b56″ open_toggle_icon=”2||divi||400″ _builder_version=”4.18.0″ _module_preset=”default” title_text_color=”#FFFFFF” title_level=”h1″ title_font_size=”15px” title_letter_spacing=”3px” background_color=”#c48b56″ width=”100%” max_width=”100%” module_alignment=”center” border_radii=”on|5px|5px|5px|5px” border_width_all=”0px” border_color_all=”#c48b56″ box_shadow_style=”preset3″ global_colors_info=”{}”]<\/p>\n
Fredensborg Kommune: Fuldtidsvejledere og fast struktur under praktik reducerer frafald<\/a><\/p>\n [\/et_pb_toggle][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row column_structure=”1_3,1_3,1_3″ make_equal=”on” _builder_version=”4.18.0″ _module_preset=”default” custom_margin=”||||false|false” custom_padding=”||0px|||” global_colors_info=”{}”][et_pb_column type=”1_3″ _builder_version=”4.18.0″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_text _builder_version=”4.18.0″ _module_preset=”default” header_font=”||||||||” header_text_color=”#91bac4″ header_font_size=”20px” background_color=”#FFFFFF” width_tablet=”” width_phone=”” width_last_edited=”on|phone” max_width_tablet=”” max_width_phone=”” max_width_last_edited=”on|phone” min_height_tablet=”” min_height_phone=”” min_height_last_edited=”on|phone” height_tablet=”” height_phone=”” height_last_edited=”on|phone” max_height_tablet=”” max_height_phone=”” max_height_last_edited=”on|phone” custom_margin=”20px||10px||false|false” custom_margin_tablet=”20px||10px||false|false” custom_margin_phone=”20px||10px||false|false” custom_margin_last_edited=”on|phone” custom_padding=”10px|10px|10px|10px|false|false” module_alignment_tablet=”” module_alignment_phone=”” module_alignment_last_edited=”on|phone” border_radii=”on|5px|5px|5px|5px” border_width_all=”1px” border_color_all=”#FFFFFF” box_shadow_style=”preset3″ global_colors_info=”{}”]<\/p>\n I Esbjerg Kommune har man siden 2017 haft opl\u00e6ringsvejledere ansat som fuldtidsvejledere. Deres opgave er at give vejledning og st\u00f8tte til social- og sundhedselever i opl\u00e6ring. Indsatsen har bidraget til h\u00f8jere kvalitet i opl\u00e6ringsforl\u00f8bene, mere tilfredse elever og et markant fald i frafaldet for b\u00e5de social- og sundhedshj\u00e6lpere og -assistentelever.<\/p>\n [\/et_pb_text][et_pb_toggle title=”L\u00e6s mere” open_toggle_text_color=”#4d7079″ open_toggle_background_color=”#FFFFFF” closed_toggle_background_color=”#91bac4″ icon_color=”#FFFFFF” toggle_icon=”3||divi||400″ open_icon_color=”#c48b56″ open_toggle_icon=”2||divi||400″ _builder_version=”4.18.0″ _module_preset=”default” title_text_color=”#FFFFFF” title_level=”h1″ title_font_size=”15px” title_letter_spacing=”3px” background_color=”#c48b56″ width=”100%” border_radii=”on|5px|5px|5px|5px” border_width_all=”0px” border_color_all=”#c48b56″ box_shadow_style=”preset3″ global_colors_info=”{}”]<\/p>\n Esbjerg Kommune: Praktikvejledere p\u00e5 fuld tid<\/a><\/p>\n [\/et_pb_toggle][\/et_pb_column][et_pb_column type=”1_3″ _builder_version=”4.18.0″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_text _builder_version=”4.18.0″ _module_preset=”default” header_font=”||||||||” header_text_color=”#91bac4″ header_font_size=”20px” background_color=”#FFFFFF” width_tablet=”” width_phone=”” width_last_edited=”on|phone” max_width_tablet=”” max_width_phone=”” max_width_last_edited=”on|phone” min_height_tablet=”” min_height_phone=”” min_height_last_edited=”on|phone” height_tablet=”” height_phone=”” height_last_edited=”on|phone” max_height_tablet=”” max_height_phone=”” max_height_last_edited=”on|phone” custom_margin=”20px||10px||false|false” custom_margin_tablet=”20px||10px||false|false” custom_margin_phone=”20px||10px||false|false” custom_margin_last_edited=”on|phone” custom_padding=”10px|10px|10px|10px|false|false” custom_padding_tablet=”10px|10px|10px|10px|false|false” custom_padding_phone=”10px|20px||20px|false|false” custom_padding_last_edited=”on|phone” border_radii=”on|5px|5px|5px|5px” border_width_all=”1px” border_color_all=”#FFFFFF” box_shadow_style=”preset3″ global_colors_info=”{}”]<\/p>\n Social- og Sundhedsskolen Esbjerg har udviklet dette initiativ med det form\u00e5l at elever skal opleve bedre transfer mellem skole og opl\u00e6ringsperiode, skabe et t\u00e6ttere samarbejde omkring eleverne mellem skolens l\u00e6rere og opl\u00e6ringsvejledere, og at eleverne er forberedte p\u00e5 deres f\u00f8rste m\u00f8de i opl\u00e6ringen p\u00e5 det kommunale og psykiatriske omr\u00e5de<\/p>\n [\/et_pb_text][et_pb_toggle title=”L\u00e6s mere” open_toggle_text_color=”#4d7079″ open_toggle_background_color=”#FFFFFF” closed_toggle_background_color=”#91bac4″ icon_color=”#FFFFFF” toggle_icon=”3||divi||400″ open_icon_color=”#c48b56″ open_toggle_icon=”2||divi||400″ _builder_version=”4.18.0″ _module_preset=”default” title_text_color=”#FFFFFF” title_level=”h1″ title_font_size=”15px” title_letter_spacing=”3px” background_color=”#c48b56″ width=”100%” border_radii=”on|5px|5px|5px|5px” border_width_all=”0px” border_color_all=”#c48b56″ box_shadow_style=”preset3″ global_colors_info=”{}”]<\/p>\n Video: Overgang fra skole til opl\u00e6ring<\/a><\/p>\n [\/et_pb_toggle][\/et_pb_column][et_pb_column type=”1_3″ _builder_version=”4.18.0″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_text _builder_version=”4.18.0″ _module_preset=”default” header_font=”||||||||” header_text_color=”#91bac4″ header_font_size=”20px” background_color=”#FFFFFF” width_tablet=”” width_phone=”” width_last_edited=”on|phone” max_width_tablet=”” max_width_phone=”” max_width_last_edited=”on|phone” min_height=”266.4px” min_height_tablet=”” min_height_phone=”” min_height_last_edited=”on|phone” height_tablet=”” height_phone=”” height_last_edited=”on|phone” custom_margin=”20px||10px||false|false” custom_margin_tablet=”20px||10px||false|false” custom_margin_phone=”20px||10px||false|false” custom_margin_last_edited=”on|phone” custom_padding=”10px|10px|10px|10px|false|false” border_radii=”on|5px|5px|5px|5px” border_width_all=”1px” border_color_all=”#FFFFFF” box_shadow_style=”preset3″ global_colors_info=”{}”]<\/p>\n Undervejs i praktikforl\u00f8bet inviteres eleverne til f\u00e6lles tv\u00e6rfaglige refleksionsm\u00f8der, hvor eleven skal reflektere over egne medbragte cases. Casene har fokus p\u00e5 borgeren, hvor eleverne i f\u00e6llesskab skal udarbejde handlemuligheder overfor borgere i en given situation.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n [\/et_pb_text][et_pb_toggle title=”L\u00e6s mere” open_toggle_text_color=”#4d7079″ open_toggle_background_color=”#FFFFFF” closed_toggle_background_color=”#91bac4″ icon_color=”#FFFFFF” toggle_icon=”3||divi||400″ open_icon_color=”#c48b56″ open_toggle_icon=”2||divi||400″ _builder_version=”4.18.0″ _module_preset=”default” title_text_color=”#FFFFFF” title_level=”h1″ title_font_size=”15px” title_letter_spacing=”3px” background_color=”#c48b56″ width=”100%” border_radii=”on|5px|5px|5px|5px” border_width_all=”0px” border_color_all=”#c48b56″ box_shadow_style=”preset3″ global_colors_info=”{}”]<\/p>\n T\u00f8nder Kommune har gennem flere \u00e5r tilrettelagt en r\u00e6kke f\u00e6lles tv\u00e6rg\u00e5ende elevaktiviteter for kommunens social- og sundhedselever. Indsatsen sikrer en systematisk introduktion af alle elever og styrker elevernes reflektionsevne med borgeren i centrum.<\/p>\n Kort om indsatsen <\/strong><\/p>\n T\u00f8nder Kommune har gennem flere \u00e5r afholdt f\u00e6lles introm\u00f8de for alle nyansatte elever. Form\u00e5let har v\u00e6ret at introducere eleverne til kommunens v\u00e6rdigrundlag, arbejdsmilj\u00f8politik, kvalitetsstandarder mv. samt kommunens f\u00e6lles elevmateriale.<\/p>\n Som et nyt tiltag inviteres eleverne i l\u00f8bet af deres opl\u00e6ringsforl\u00f8b til f\u00e6lles tv\u00e6rfaglige refleksionsm\u00f8der, hvor form\u00e5let er, at eleverne i f\u00e6llesskab reflekterer over cases relateret til opl\u00e6ringsforl\u00f8bet. Omdrejningspunktet for de tv\u00e6rfaglige refleksionsm\u00f8der er elevernes egne cases med fokus p\u00e5 konkrete borgere. Eleverne arbejder p\u00e5 refleksionsm\u00f8derne systematisk med i f\u00e6llesskab at afd\u00e6kke handlemuligheder for borgere i en given situation. De tv\u00e6rfaglige reflektionsm\u00f8der faciliteres af en facilitator, der underst\u00f8tter elevernes l\u00e6ringsproces.<\/p>\n Effekter af indsatsen <\/strong><\/p>\n Form\u00e5let med de f\u00e6lles introm\u00f8der og tv\u00e6rfaglige refleksionsm\u00f8der er at styrke elevernes fokus p\u00e5, hvad det i praksis vil sige at have borgeren i fokus samt give dem v\u00e6rkt\u00f8jer til at kunne reflektere over og handle ud fra borgerens givne situation. Introduktions- og refleksionsm\u00f8derne styrker netv\u00e6rket mellem eleverne og vurderes at bidrage til \u00f8get trivsel og fastholdelse i uddannelse.<\/p>\n Yderligere information <\/strong><\/p>\n PDF: Eksempel p\u00e5 case til tv\u00e6rfaglig refleksionsm\u00f8de<\/a><\/p>\n [\/et_pb_toggle][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row column_structure=”1_3,1_3,1_3″ make_equal=”on” _builder_version=”4.18.0″ _module_preset=”default” custom_margin=”||||false|false” custom_padding=”||3px||false|false” global_colors_info=”{}”][et_pb_column type=”1_3″ _builder_version=”4.18.0″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_text _builder_version=”4.18.0″ _module_preset=”default” header_font=”||||||||” header_text_color=”#91bac4″ header_font_size=”20px” background_color=”#FFFFFF” width=”100%” min_height=”367.4px” min_height_tablet=”” min_height_phone=”” min_height_last_edited=”on|phone” custom_margin=”20px||10px||false|false” custom_margin_tablet=”20px||10px||false|false” custom_margin_phone=”20px||10px||false|false” custom_margin_last_edited=”on|phone” custom_padding=”10px|10px|10px|10px|false|false” border_radii=”on|5px|5px|5px|5px” border_width_all=”1px” border_color_all=”#FFFFFF” box_shadow_style=”preset3″ global_colors_info=”{}”]<\/p>\n Fem kommuner og en region fra Syddanmark har udarbejdet et f\u00e6lles elevmateriale, som alle elever p\u00e5 social- og sundhedsassistentuddannelsen modtager f\u00f8r de starter i opl\u00e6ring. I materialet beskrives uddannelsens faglige m\u00e5l og indhold fordelt p\u00e5 de tre overordnede opl\u00e6ringsomr\u00e5der.<\/p>\n [\/et_pb_text][et_pb_toggle title=”L\u00e6s mere” open_toggle_text_color=”#4d7079″ open_toggle_background_color=”#FFFFFF” closed_toggle_background_color=”#91bac4″ icon_color=”#FFFFFF” toggle_icon=”3||divi||400″ open_icon_color=”#c48b56″ open_toggle_icon=”2||divi||400″ _builder_version=”4.18.0″ _module_preset=”default” title_text_color=”#FFFFFF” title_level=”h1″ title_font_size=”15px” title_letter_spacing=”3px” background_color=”#c48b56″ width=”100%” max_width=”100%” custom_margin=”||||false|false” border_radii=”on|5px|5px|5px|5px” border_width_all=”0px” border_color_all=”#c48b56″ box_shadow_style=”preset3″ global_colors_info=”{}”]<\/p>\n Gennem flere \u00e5r har en r\u00e6kke Syddanske kommuner og Region Syd tilrettelagt opl\u00e6ringen af social- og sundhedsassistenter efter et f\u00e6lles elevmateriale. Indsatsen skaber en mere ensartet struktur og forventninger for de tre opl\u00e6ringsforl\u00f8b (1-3) p\u00e5 tv\u00e6rs af region og kommuner. Eleverne modtager ogs\u00e5 det f\u00e6lles elevmateriale.<\/p>\n Kort om indsatsen <\/strong><\/p>\n I det f\u00e6lles elevmateriale beskrives uddannelsens faglige m\u00e5l og indhold fordelt p\u00e5 de tre overordnede opl\u00e6ringsomr\u00e5der. Elevmappen indeholder 20 opl\u00e6ringsm\u00e5l, samt oversigt over hvilke l\u00e6ringsmuligheder og handlinger, som eleven kan foretage for at n\u00e5 opl\u00e6ringsm\u00e5lene i l\u00f8bet af de tre opl\u00e6ringsforl\u00f8b i uddannelsen.<\/p>\n Det samlede elevmateriale sikrer, at der er kontinuitet og faste rammer p\u00e5 tv\u00e6rs af elevens forskellige opl\u00e6ringssteder. Materialet giver et overskueligt overblik over l\u00e6ringsmulighederne og forbereder eleven p\u00e5 det samlede opl\u00e6rings- og l\u00e6ringsforl\u00f8b. Samarbejdet mellem de fem kommuner og region Syd har fokus p\u00e5 at inddrage alle samarbejdspartnere, som eleven m\u00f8der under uddannelsen.<\/p>\n Materialet indeholder desuden en l\u00e6ringsspiral, som afspejler, hvordan l\u00e6ring kan foreg\u00e5. L\u00e6ringsspiralen veksler mellem introduktion, \u00f8velse og selvst\u00e6ndighed og fremh\u00e6ves som et godt l\u00e6ringsv\u00e6rkt\u00f8j for de nyansatte elever. Initiativet blev oprindeligt udviklet i kommunalt regi med henblik p\u00e5 at st\u00f8tte elever, der havde sv\u00e6rt at n\u00e5 opl\u00e6ringsm\u00e5lene. Elevmaterialet hj\u00e6lper eleverne med at se, hvilke m\u00e5l, der er s\u00e6rligt v\u00e6sentlige under hver af de tre opl\u00e6ringsforl\u00f8b.<\/p>\n Effekter af indsatsen <\/strong><\/p>\n Efter implementeringen af indsatsen har opl\u00e6ringsvejlederne oplevet en tydelig stigning i antallet af elever, der gennemf\u00f8rer social- og sundhedsassistentuddannelsen. B\u00e5de elever og medarbejdere oplever st\u00f8rre overskuelighed og ro ved opdelingen af l\u00e6ringsm\u00e5lene.<\/p>\n Yderligere information <\/strong><\/p>\n I PDF-filen har du mulighed for at l\u00e6se og hente inspiration fra det f\u00e6lles elevmateriale fra kommunerne Esbjerg, Billund, Varde, Fan\u00f8 og Vejen, samt Region Syd.<\/p>\n PDF: Social- og sundhedsassistent elevmateriale<\/a><\/p>\n [\/et_pb_toggle][\/et_pb_column][et_pb_column type=”1_3″ _builder_version=”4.18.0″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_text _builder_version=”4.18.0″ _module_preset=”default” header_font=”||||||||” header_text_color=”#91bac4″ header_font_size=”20px” background_color=”#FFFFFF” width_tablet=”” width_phone=”” width_last_edited=”on|phone” max_width_tablet=”” max_width_phone=”” max_width_last_edited=”on|phone” min_height=”366.6px” min_height_tablet=”” min_height_phone=”” min_height_last_edited=”on|phone” custom_margin=”20px||10px||false|false” custom_margin_tablet=”20px||10px||false|false” custom_margin_phone=”20px||10px||false|false” custom_margin_last_edited=”on|phone” custom_padding=”10px|10px|10px|10px|false|false” border_radii=”on|5px|5px|5px|5px” border_width_all=”1px” border_color_all=”#FFFFFF” box_shadow_style=”preset3″ global_colors_info=”{}”]<\/p>\n Dette initiativ omfatter et elevmateriale udarbejdet i et samarbejde mellem Esbjerg og Fan\u00f8 Kommuner, der samarbejder om social- og sundhedshj\u00e6lper-projektet \u201dSocial- og sundhedshj\u00e6lperen i fokus\u201d og danner baggrund for introduktion til opl\u00e6ringen.<\/p>\n [\/et_pb_text][et_pb_toggle title=”L\u00e6s mere” open_toggle_text_color=”#4d7079″ open_toggle_background_color=”#FFFFFF” closed_toggle_background_color=”#91bac4″ icon_color=”#FFFFFF” toggle_icon=”3||divi||400″ open_icon_color=”#c48b56″ open_toggle_icon=”2||divi||400″ _builder_version=”4.18.0″ _module_preset=”default” title_text_color=”#FFFFFF” title_level=”h1″ title_font_size=”15px” title_letter_spacing=”3px” background_color=”#c48b56″ width=”100%” border_radii=”on|5px|5px|5px|5px” border_width_all=”0px” border_color_all=”#c48b56″ box_shadow_style=”preset3″ global_colors_info=”{}”]<\/p>\n Projekt “SOSU-hj\u00e6lperen i fokus”<\/a><\/p>\n PDF: Beskrivelse af initiativet<\/a><\/p>\n PDF: Elevmateriale<\/a><\/p>\n [\/et_pb_toggle][\/et_pb_column][et_pb_column type=”1_3″ _builder_version=”4.18.0″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_text _builder_version=”4.18.0″ _module_preset=”default” header_font=”||||||||” header_text_color=”#91bac4″ header_font_size=”20px” background_color=”#FFFFFF” width_tablet=”” width_phone=”” width_last_edited=”on|phone” max_width_tablet=”” max_width_phone=”” max_width_last_edited=”on|phone” min_height=”367.8px” min_height_tablet=”” min_height_phone=”” min_height_last_edited=”on|phone” custom_margin=”20px||10px||false|false” custom_margin_tablet=”20px||10px||false|false” custom_margin_phone=”20px||10px||false|false” custom_margin_last_edited=”on|phone” custom_padding=”10px|10px|10px|10px|false|false” custom_padding_tablet=”10px|10px|10px|10px|false|false” custom_padding_phone=”10px|10px|10px|10px|false|false” custom_padding_last_edited=”on|phone” border_radii=”on|5px|5px|5px|5px” border_width_all=”2px” border_color_all=”#FFFFFF” box_shadow_style=”preset3″ global_colors_info=”{}”]<\/p>\n Form\u00e5let er, at eleverne oplever, at de er forberedte til deres kommende opl\u00e6ring i psykiatrien, og at eleverne oplever sammenh\u00e6ng mellem skole og opl\u00e6ringsvirksomheden. Det psykiatriske speciale er meget bredt, hvilket betyder at eleverne udover den grundl\u00e6ggende viden om det psykiatriske omr\u00e5de har behov for, p\u00e5 skolen, at kunne fordybe sig i den teori, der knytter sig til lige netop deres opl\u00e6ringsvirksomhed.<\/p>\n [\/et_pb_text][et_pb_toggle title=”L\u00e6s mere” open_toggle_text_color=”#4d7079″ open_toggle_background_color=”#FFFFFF” closed_toggle_background_color=”#91bac4″ icon_color=”#FFFFFF” toggle_icon=”3||divi||400″ open_icon_color=”#c48b56″ open_toggle_icon=”2||divi||400″ _builder_version=”4.18.0″ _module_preset=”default” title_text_color=”#FFFFFF” title_level=”h1″ title_font_size=”15px” title_letter_spacing=”3px” background_color=”#c48b56″ width=”100%” border_radii=”on|5px|5px|5px|5px” border_width_all=”0px” border_color_all=”#c48b56″ box_shadow_style=”preset3″ global_colors_info=”{}”]<\/p>\n PDF: L\u00e6ringsforl\u00f8b “Mennesker med psykisksygdom”<\/a><\/p>\n [\/et_pb_toggle][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row custom_padding_last_edited=”on|phone” _builder_version=”4.18.0″ _module_preset=”default” width_tablet=”” width_phone=”” width_last_edited=”on|phone” max_width=”2560px” max_width_tablet=”2560px” max_width_phone=”2560px” max_width_last_edited=”on|phone” module_alignment=”center” min_height_tablet=”1000px” min_height_phone=”1000px” min_height_last_edited=”off|phone” custom_margin=”||||false|false” custom_margin_tablet=”||||false|false” custom_margin_phone=”20px||10px||false|false” custom_margin_last_edited=”on|phone” custom_padding=”||8px|||” custom_padding_tablet=”||8px|||” custom_padding_phone=”0px||0px||false|false” module_alignment_tablet=”center” module_alignment_phone=”center” module_alignment_last_edited=”on|desktop” global_colors_info=”{}”][et_pb_column type=”4_4″ _builder_version=”4.18.0″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_text _builder_version=”4.18.0″ _module_preset=”default” header_font=”||||||||” header_text_color=”#91bac4″ header_font_size=”20px” background_color=”#FFFFFF” width=”26.6%” width_tablet=”” width_phone=”100%” width_last_edited=”on|phone” max_width_tablet=”” max_width_phone=”” max_width_last_edited=”on|phone” module_alignment=”center” min_height_tablet=”” min_height_phone=”” min_height_last_edited=”on|phone” custom_margin=”20px||10px|-36px|false|false” custom_margin_tablet=”20px||10px||false|false” custom_margin_phone=”20px||10px||false|false” custom_margin_last_edited=”on|phone” custom_padding=”10px|10px|10px|10px|false|false” module_alignment_tablet=”center” module_alignment_phone=”center” module_alignment_last_edited=”on|desktop” border_radii=”on|5px|5px|5px|5px” border_width_all=”2px” border_color_all=”#FFFFFF” box_shadow_style=”preset3″ global_colors_info=”{}”]<\/p>\n P\u00e5 initiativ af skolens lokale uddannelsesudvalg har Social- og Sundhedsskolen Fredericia-Vejle-Horsens inviteret social- og sundhedsassistenteleverne ind til forumteater i deres f\u00f8rste opl\u00e6ringsperiode for at udveksle erfaringer og dr\u00f8fte dilemmaer fra praksis med henblik p\u00e5 f\u00e6lles refleksion.<\/p>\n Forumteater er en metode, som hj\u00e6lper eleverne til at m\u00e6rke deres oplevelser og reflektere over de situationer, der spilles. Derudover giver aktiviteten eleverne mulighed for at m\u00f8de hinanden, selvom de er spredt for alle vinde i opl\u00e6ringsperioden.<\/p>\n [\/et_pb_text][et_pb_toggle title=”L\u00e6s mere” open_toggle_text_color=”#4d7079″ open_toggle_background_color=”#FFFFFF” closed_toggle_background_color=”#91bac4″ icon_color=”#FFFFFF” toggle_icon=”3||divi||400″ open_icon_color=”#c48b56″ open_toggle_icon=”2||divi||400″ _builder_version=”4.18.0″ _module_preset=”default” title_text_color=”#FFFFFF” title_level=”h1″ title_font_size=”15px” title_letter_spacing=”3px” background_color=”#c48b56″ width=”26.7%” width_tablet=”” width_phone=”100%” width_last_edited=”on|phone” max_width_tablet=”” max_width_phone=”” max_width_last_edited=”on|phone” module_alignment=”center” custom_padding=”||||false|false” module_alignment_tablet=”center” module_alignment_phone=”center” module_alignment_last_edited=”on|desktop” border_radii=”on|5px|5px|5px|5px” border_width_all=”0px” border_color_all=”#c48b56″ box_shadow_style=”preset3″ global_colors_info=”{}”]<\/p>\n Gennemf\u00f8rsel.dk: Forumteater<\/a><\/p>\nOpl\u00e6ringsvejledere p\u00e5 fuld tid<\/h1>\n
Overgang fra skole til opl\u00e6ring<\/h1>\n
Tv\u00e6rfaglige refleksionsm\u00f8der<\/h1>\n
Social- og sundhedsassistent f\u00e6lles materiale<\/h1>\n
Social- og sundhedshj\u00e6lperen i fokus<\/h1>\n
Skoleperiode 2: L\u00e6ringsforl\u00f8b “Mennesker med psykisk sygdom”<\/h1>\n
Forumteater<\/h1>\n